ADVERBIAL CLAUSES NO CONTEXTO DO FILME O JOGO DA IMITAÇÃO (PARTE II)
NOME DA ATIVIDADE Adverbial clauses no contexto do filme O jogo da imitação (Parte II) ATIVIDADE Esta atividade consiste no reconhecimento das funções desempenhadas pelo tópico gramatical aqui abordado (adverbial clauses) por meio de exemplos retirados da primeira metade do filme O jogo da imitação. OBJETIVO Reconhecer funções e significados das adverbial clauses em frases específicas vinculadas ao filme. FUNÇÕES E VOCABULÁRIO Adverbial clauses PREPARAÇÃO Copiar slides e imprimir handouts (anexos). TEMPO 60 minutos
Fonte: epoca.globo.com/vida/noticia/2015/03/historia-de-balan-turingb-no-filme-o-jogo-da-imitacao.html
PROCEDIMENTOS 1. Dando sequência à aula anterior (ver observação abaixo), o professor inicia corrigindo oralmente as atividades de homework sem referência explícita ao tópico gramatical.
2. O professor escolhe uma das frases de qualquer uma das duas atividades de True or False e a escreve no quadro. Nesse momento chama a atenção para o tópico em específico, analisando as duas orações e identificando a oração subordinada adverbial e sua função na frase. O professor faz com que os alunos reconheçam que todas as frases desses exercícios têm adverbial clauses.
3. Em seguida, utilizando uma apresentação de slides (em anexo), o docente apresenta a definição do tópico gramatical com a classificação das orações por meio de frases retiradas da primeira metade do filme.
4. Para fechar a aula, os alunos utilizam as folhas de exercícios de True or False da aula anterior para identificar a função de cada adverbial clause na frase e o significado que representa em cada caso. O objetivo não é que os alunos decorem as classificações, mas, sim, que compreendam a função que elas desempenham nas frases, tendo, assim, um trabalho de conscientização linguística. Ao final, o professor entrega um handout com a definição, a função e exemplos das adverbial clauses para estudo e referência futura.
Fonte: hollywoodreporter.com/news/imitation-game-cake-bookend-italys-752106
OBSERVAÇÕES Embora esta aula seja, até certo ponto, independente das outras desenvolvidas para o filme, o vocabulário pertinente às atividades desta aula foi trabalhado na aula “Desenvolvimento de vocabulário e compreensão com o filme O jogo da imitação (Parte I)”.
